如今家乡山连山教学目标 1、认识顿音记号，学习短促、跳跃、有气息支持的断音唱法。2、理解歌曲如今家乡山连山的意境，用活泼、欢快的情绪演唱，对歌曲作即兴创造与改编，表达对家乡的赞美之情。3、在音乐活动中获得生活幸福美好与母女亲子情感的体验。教学重难点教学重点：顿音演唱方法，二声部合唱能力及赞美家乡的情感激发。教学难点：二部合唱乐句及“ ”切分节奏,“ 0”第二拍后半拍节奏的把握。教具准备：PPT课件教学环节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图组织教学播放课件，与孩子一起进教室。师：一首丰收之歌，把我们带进了丰收的田野，让我们一起去看看丰收的场景。随音乐拍手进教室。观看丰收图片。营造氛围，为下面的教学活动做铺垫。发声练习1、 丰收的时节，最美的风景是笑脸，最动听的声音是笑声，让我们也来发出这喜悦的笑声。2、合着曲调唱一唱3、发自内心的笑声是爽朗的，看，我们请顿音记号来帮忙，用有弹性的声音来演唱。1、模仿笑声“哈哈哈”1、 听旋律。2、 填词轻声演唱。
