嫦娥奔月说课大庆一中机关附属小学 张荣霞各位领导、评委、老师们：大家好！我说课的内容是嫦娥奔月。下面，我将从说教学理念、说教材、说学情、说教法、说学法、说教学流程、说作业设计这七个环节进行说课。 一、说教学理念 语文教学要培养学生的听、说、读、写的能力。培养这种能力的关键是在阅读教学中。教师适时引领学生形象思维和形象的表达以及丰富的情感体验，这样可以促进学生对教材的感悟，促进学生语文素养的提升。因此我的教学一直遵循“读中感悟，情感熏陶，提升语感”的教学理念。通过想像感悟文章的意境美人物美培养思维能力、想像能力、表达能力。使学生在感悟文本中享受学习语文的乐趣。 二、说教材嫦娥奔月是苏教版小学五年级上册中的课文，这是个动人的民间传说，主要讲美丽善良的嫦娥为了老百姓不受害，不让奸诈之人成仙称霸，吞下了长生不老药升天成仙，从此夫妻分离的感人故事。这个故事情节感人，让学生通过感受语言文字的美，体会人物的性格特征，是训练学生的想象力、表达能力的好文章。据此，我设计如下教学目标和教学重难点。（一）教学目标知识目标1、正确、
