2009-08-16 20:04“孝顺父母你我有责”主题班会课教案班级：物流071 班主任：彭娟活动目的：针对个别学生家长“投诉”学生在家里同父母关系紧张，矛盾重重的现象，有目的地对学生进行养成习惯教育，即懂得知孝。教育和教诲学生孝顺父母从身边的小事做起，从怀有一颗感恩的心做起。活动形式：讲故事 问问题 行动要求活动过程：一、你对“孝顺”一词如何理解？1、古代孝顺父母的含义：一味顺从，见父母有过错而不劝说，使他们陷入不义之中，这是第一种不孝；家境贫穷，父母年老，自己却不去当官吃俸禄来供养父母，这是第二种不孝；不娶妻生子，断绝后代，这是第三种不孝。2、现代孝顺父母的含义:孝顺，就是尽心，奉养父母，顺从父母的意志。 二、你认为什么是孝顺父母?（学生回答）三、看看古人孝顺父母的故事：（“二十四孝”故事两则）（一）、故事一：百里负米 仲由，字子路、季路，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食，却从百里之外负米回家侍奉双亲。父母死后，他做了大官，奉命到楚国去，随从的车马有百乘之众，所积的粮食有万
