孟德尔遗传定律教案【篇一：孟德尔教案】 1教材分析 11本节内容在教材中的地位和作用 本节课是人教版高中生物必修2第1章第1节孟德尔的豌豆杂交实验（二）的第1课时，从本章内容看，孟德尔的的豌豆杂交实验（二）是学生在学习孟德尔豌豆杂交实验（一）的基础上，再一次沿着科学家的探究历程，由现象到本质、由简单到复杂，层层深入地讨论生物遗传基本规律的过程；也是又一次领略科学探究方法假说演绎法的过程，本节内容的学习对学生自主探究能力的提高及理性思维品质的培养有重要作用。 从整个遗传与进化模块看，本节内容为减数分裂与受精作用的学习埋写了伏笔，为杂交育种提供了理论依据。同时，基因的自由组合导致的基因重组是生物变异的最重要来源和生物进化的内在动力之一。因此，本节课在整个模块的学习中占有重要地位。 在教学中，本节内容需2课时完成：第1课时学习“两对相对性状的杂交实验及自由组合定律”，第2课时学习“孟德尔获得成功的原因及其再发现和自由组合定律的应用”。 教材对本节内容的呈现，强调了科学史和科学方法的教育，让学生亲历科学家的探究过程，包括一明一
