孟德尔豌豆杂交实验二导学案(公开课新)6页.doc

孟德尔的豌豆杂交实验(二)导学案班级 小组 姓名 组内评价 教师评价一、学习目标：1阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程及自由组合定律。 2分析子二代中的各性状的基因型种类，并总结成规律。 3运用自由组合定律解释一些遗传现象。 二、重 点：1、对自由组合现象的解释，阐明自由组合定律； 2、分析孟德尔遗传实验获得成功的原因。 三、难 点：对自由组合现象的解释及应用。 四、自主预习（一）两对相对性状的杂交实验提出问题1过程 2归纳(1)F1全为_。(2)F2中出现了不同性状之间的_。(3)F2中4种表现型的分离比为_。（二）对自由组合现象的解释和验证提出假说，演绎推理1理论解释(1)F1在产生配子时，_彼此分离，_自由组合，产生雌雄配子各有_种类型，且数目相等。(2)受精时雌雄配子随机结合，结合方式共_种，F2中共