学业指导教师工作记录（参考样例）（2010级）学期时间指导学生情况学生签名2010-2011学年下学期(大一下)2011年3月第一次与学生见面，了解学生基本情况：兴趣爱好、特长、学习情况等，对于补考的学生进行思想引导。带领学生熟悉本学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标。2011年4月指导学生熟悉专业人才培养方案，根据学生的兴趣、特长，帮助学生做好适合自己的学业规划。2011年5月期中教学检查，认真了解学生的学习现状，收集学生反馈的教学意见、建议，并转告教务办，教务办告之任课老师。2011年6月带领学生熟悉下学期所开设课程的教学大纲，了解教学内容概况，明确教学目标；并叮嘱学生按时完成选课。2011年7月期末考试，强调学生的学习主动性，做好考风考纪的思想指导工作。2011-2012学年上学期(大二上)2011年9月结合学生的学业规划，帮助学生确定专业兴趣点，并传授一些拓展学习的技能，培养学生良好的学习习惯。2011年10月针对学生的专业兴趣，提供一些可
