学业职业事业--教学设计4页.doc

学业职业事业教学设计（教学案例，仅供参考）u 教学目标 1理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。 2理清文章论证思路与结构，寻找论据支撑辨识论证方法。 3引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。u 教学重、难点： 教学重点 梳理文中学业、职业和事业间的关系，理清课文的论证思路与结构，辨识论证方法。 教学难点 引导学生认识自己的禀赋和兴趣，树立正确的择业观。u 教学课时：2课时u 教学过程 一、课前预习 1熟读课文，理解学业、职业和事业间的关系，明确作者的观点。 2认真阅读并理解课文前“背景知识”和“重点聚焦”内容。 二、课堂教学步骤 （一）导入新课 对“哈佛大学的一项跟踪调查”的思考 在校期间：27%的人没有目标管理 60%的人目标模糊 10%的人，虽清晰，但仅有短期目标 3% 的人，有清晰且长期目标