学习“中小学生心理问题与疏导”心得体会在学习“中小学生心理问题与疏导”以后，我初步懂得了怎样对中小学生做好疏导教育。一、 做好疏导教育的几个原则1、尊重学生。教师要以学生的指导者和帮助者的身份与学生共同学习，共同参加课外活动和实践活动，做学生的朋友。2、关爱学生。现在确有不少教师对学生缺乏爱心 ,对学生冷漠鄙视 ,动辄批评、挖苦和惩罚 ,这必然引起学生逆反心理产生。许多家长不是不关爱孩子 ,而是溺爱 ,这本身就是孩子产生不良心理的根源 ,比起教师来 ,家长对孩子的逆反心理更是无能为力。教师职业道德和新的教育思想要求教师热爱学生、关心学生 ,建立起信任、友好、亲近的新型师生关系,学生“亲其师、信其道” ,逆反心理就会大减轻 ,并且便于疏导了。3、了解和理解学生。教师应该耐心倾听学生的诉说 ,研究他们的心理,加深对他们的理解。只有理解学生 ,才能真正做到尊重和关爱学生。二、 疏导教育的方法：先处理情绪，再处理事情看到学生流泪时，老师要能设身处地想象学生的处境并感受他的悲痛；看到学生生气，能感受他的挫败与愤怒。接受并与他们分享这些感受，学生会感到与老师有共同的
