第12讲找简单数列的规律教学目标1、认识数列，掌握数列的分类及几种常见的数列。2、分析数列的规律，把握数列的特征。3、通过举例，加深对各种数列的认识。重点1、认识数列，掌握数列的分类及几种常见的数列。2、分析数列的规律，把握数列的特征。难点1、分析数列的规律，把握数列的特征。2、编写数列，加深印象。教学内容【内容概述】日常生活中，我们经常接触到许多按一定顺序排列的数，如：（1）自然数：1，2，3，4，5，6，7， （2）年份：1990，1991，1992，1993，1994，1995，1996 （3）某年级各班的学生人数（按班级顺序一、二、三、四班排列）：45，45，44，46 像上面的这些例子，按一定次序排列的一列数就叫做数列.数列中的每一个数都叫做这个数列的项，第1个数称为这个数列的第1项，第2个数称为第2项，第n个数就称为第n项。如数列（3）中，第1项是，第2项也是，第4项。根据数列中项的个数分类，我们把项数有限的数列（即有有穷多个项的数列）称为有穷数列，把项数无限的数列（
