学习小组建设经验交流 各位老师好，我们班实行小组合作学习只有一个学期，在各方面我都是借鉴和初步的摸索，根据学校安排的任务，下面我就来介绍一下我对学习小组建设这块的拙见和点滴做法。 起初的时候我在想一个问题，为什么学习小组要围桌而坐？经过一个学期的摸爬滚打，我发现有好多好处，例如1、方便了学生之间的交流合作。2、便于形成小集体的团队精神。3、为学生提供了更多的展示机会，提高了学生的注意力。4、有利于落实兵教兵、兵练兵、兵强兵的小对子帮扶工程。5、有利于班主任的管理，等等。所以我对于这种课改下的小组建设是给予肯定和拍手叫好的。 那下面我将从四个方面说一下我的做法： 一、学习小组的建设 学习小组的学习能否有效，其中小组的建设起着至关重要的作用，学习小组的建设过程考虑的因素很多： 我们班有36人，力求组与组综合能力均衡发展，分成了6个小组每组6人，其中2人组成一个对子，同时根据学生的特长、个性的差异合理分工，每组选出大组长1名，副组长1名，队长3名，纪律组长1名，卫生组长1名，记录员1名，这样分工明确，做到了人人有事做，事事有人管，调动了学生的积极性。组长是学习小组的核
