学习心理辅导的心得体会过去我对心理辅导的基本内涵存在有模糊认识，通过最近参加了教育系统第四期“心理健康辅导员”培训班的学习，让我真切感受到培养学生学习心理的重要性以及需要掌握的方式和方法，准确理解和把握了心理辅导的基本理念，从理论上澄清一些模糊认识。心理辅导，主要指教育者对学生的一种协助。是辅导人员运用其专业知识技能，给学生以合乎其需要的协助与服务，帮助学生正确认识自己，根据自己的条件，确立有益于社会和个人的生活目标，提高心理机能，消除成长中的烦恼与障碍，充分发挥个人的潜能，并较好的适应学习、工作及人际关系。由此可以看出，学校心理辅导旨在提高学学生的心理品质，增进学生的心理健康，进而促进其整体素质的提高和人格的健全发展。正确认识心理辅导的目标，是有效地实施这项工作的先决条件，一般意义上来讲，我认为主要包括以下几个方面；（一）唤醒学生的需要，承担起学习责任学习的责任具体表现在确定学习目标、选择学习方法、确定学习过程、评价学习的效果上。教师要把这些交还给学生，让学生来确定自己的学习目标，根据自己的情况来选择适合自己的学习方式，自己走过整个学习过程，自己来评价自己的学习效果
