学习材料：培养幼儿园小班幼儿的文明礼貌用语礼貌是指人与人在交往中，需要有一定的行为规范，并以语言和动作表现出来。它是一个人思想品质和文化修养的表现，是一个国家民族文化传统和良好社会风尚的反映，更是人们拥有健康、愉快、和睦、安定生活的有力保障。根据新纲要的规定，加强对幼儿的文明礼貌教育，让幼儿从小就形成以礼待人，是弘扬民族文化的有效举措。幼儿期不仅仅是智力早期开发的重要阶段，同时也是孩子形成良好的性格、养成优良行为习惯的关键时期，给幼儿一个良好的环境，坚持不懈地进行点滴教育，培养、开发孩子的礼貌用语智库，在大脑中储存规范的礼貌语言，注重对幼儿进行礼貌用语品质培养，无论对国家、社会、家庭还是幼儿自身来说，都具有十分重要的现实意义，并使幼儿礼貌教育工作产生良好的社会效果，取得显著的成效。 但在现实的社会生活中，独生子女成为人口组成部分的特殊群体，家长们把孩子一个个都看成是宝，只要孩子提了什么要求都会尽量满足他们。出现这种毫无节制、任意放纵的“疼爱”，使很多孩子的言行举止都失去了基本的礼貌用语和礼貌行为。小班孩子入园前大都是由大人带在身边，较少地与同龄孩子交往，而家长对孩子的礼貌教
