(二)加涅的学习结果分类1.言语信息(如知道什么是三角形)2.智慧技能 (会运用信息做事情)(1)辨别:区分事物差异的能力。(能辨别三角形和非三角形)(2)具体概念:识别同类具体事物的能力。 (能把几个不同的三角形从一堆图形中挑出来,归为一类)(3)定义性概念:识别同类抽象事物分类的能力。(=c/d即圆周率()是圆的周长与其直径之比,据此识别不同的圆的圆周率是相同的。 )(4)规则:当原理或定律指导人的行为,按原理或定律办事时,原理或定律变成了规则。(利用公式c=2r求周长) (5)高级规则:由若干简单规则组合而成的新规则。(a+b)(ab)=a2b2 3.认知策略(运用好的方法指导自己的学习,提高效率)(如阅读中可采用SQ3R方法 )4.动作技能 (身体做动作的能力)5.态度(对人、对事、对物、对己的反应倾向) (如对小白兔和大灰狼的态度)(对学习马列和体育课的态度)前四种属于能力范畴,第五种即态度,属于情感领域 。学习结果行为样例言语信息陈述美国宪法第一次修正案的有关条款智慧技能演示符号应用,详见如下: