教学课题：学会扫地教学目标：知识与技能：引导学生学习扫地的基本方法。过程与方法：讲解示范尝试谈话情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、讲究卫生的好习惯。分层目标：A类学生：学会扫地的基本方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。B类学生：初步学会扫地的方法，培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。C类学生：在教师的指导下能够扫地，初步理解热爱劳动、讲究卫生是好习惯。教学重点难点：扫地的基本方法。教学准备：扫帚、簸箕。课时安排：1课时教学过程：第一课时：一、 引入课题“要使学习环境干净、舒适，必须保持教室整洁;要使教室整洁，就要经常进行打扫。所以我们一定要学会扫地。”出示课题:扫地二、新授(一)教学生认识扫帚和簸箕“在学习扫地前，我们先认识一下扫地使用的工具”。1、 出示扫帚:“这叫什么?”出示板书:“扫帚”。教师指扫帚的上半部，问:“这里叫什么名称?”出示板书:扫帚柄(把)。2、 出示簸箕:“这叫什么? ”出示板书:“簸箕”。再认识簸箕以及簸箕的两边。(二)指导学生学习扫地“我先请一个同学来扫地，大
