学会积极心理暗示一、 课题 学会积极心理暗示心理暗示是一种最常见的心理现象，在我们的生活中处处可以发现这种现象。心理暗示有积极的心理暗示也有消极的心理暗示。积极的心理暗示可以带给我们良好的心态，有利于我们成长；相反地，消极的心理暗示则可能会导致严重的后果。那么引导学生正确地认识心理暗示，并学会积极的心理暗示对他们的成长就具有重大的意义。二、 授课对象 高中二年级三、 教学方式 教师讲授式、小组讨论式、活动参与式。四、 教学媒体 黑板板书、多媒体课件。五、 教学目标1、能基本说出心理暗示的含义；2、能基本分清消极心理暗示和积极心理暗示；3、能掌握积极心理暗示的方法。六、 教学重点、难点教学重点：1、明白消极心理暗示与积极积极心理暗示的区别2、启发学生充分认识心理暗示对人的影响作用3、掌握积极心理暗示的方法教学难点：1、体验消极心理暗示和积极心理暗示以及所造成的不同影响2、激励学生对自己做出积极的心理暗示3、激发学生养成积极心理暗示的习惯七、 教学内容与设计思路1、导入1.1课前视频
