学会沟通 做好班主任工作的关键青春年少时与教师结缘，站上了三尺讲台，当起了“孩儿王”。不知不觉间，我已在平凡而又普通的班主任工作岗位上默默工作了二十个春秋。几十年的工作实践，我悟出了搞好班级工作点滴体会，即：“与学生搞好感情上沟通，是做好班级工作的关键”。一、学会与学生沟通作为班主任，学会与学生沟通很重要。沟通是搞好师生关系的粘合剂，沟通是提高学习成绩的催化剂，沟通是增强集体荣誉的兴奋剂。工作中，如果仅凭班主任身份所固有的“权威”和某些惯例来下达指标、布置任务，漠视学生的情绪、感情和兴趣、爱好，对学生的成绩无动于衷，一旦学生做出格之事便板起面孔训人，那么，这样的班主任在学生眼中的形象不过是古板的“长官”和严厉的“监工”。学生会在表面上服从你，而在内心里却害怕你、提防你、讨厌你，甚至憎恨你。师生关系若如此，何谈开展班级工作？何谈班级凝聚力？要真正地在学生面前树立威信，就要真诚地走进学生的心理，不断寻找机会同学生交流思想、沟通感情，将每一次处理琐碎问题的过程当作与学生沟通的契机
