学会认识自我一、教学目标 通过教学使学生能够掌握正确认识 自我的方法，正确对待人他人的评价，能够客 观地认识评价自己的优点和缺点，形成比较清晰的自我整体形象 ，形成正确的全面的自我意识。二、教学重点 自我评价。三、教学难点 正确处理自我评价和他人评价。四、教学设想 树立良好的自我认识对一个人的成长十分重要，本堂课意在引导学生积极主动地了解乍我，强调学生的实际参与和亲自体验，不以学生掌握多少知识，记得多少教学内容为评价的惟一标准。教师应充分关注学生参与课堂教学的主动性，注意培 养学生客观、全面认识自己的能力。教学方法以学生自主学习、亲身实践活动为主。五、 教学过程（一）、课前活动、填写教师分发的“自我小档案”卡。、采访个不同身份的人（教师、父或母、同学），分别记录他们对你的态度和评价。（二） 上新课师：现在请几位同学主动把已填好的“自我小档案”刘给大家听一听。（对填得较全面的同学给予表扬。）请问你们是怎样得出这些结论的？生：（略）师：初中阶段是自我 意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强，学会了正确认识和评价自己。评
