学会沟通心理活动课设计5页.doc

学会交流，让心靠近 朱晓庆【教学理念】 六年级学生的心理还不够成熟，往往容易以自我为中心，使得他们在人际交流方面不善于换位思考，更谈不上从对方的角度体察、理解对方的心情，从而严重影响与他人的交往。所以，提高学生对人际沟通的认识，以及提高沟通能力都是非常重要的。 同时，在班集体学习生活中，良好的交流能拉近同学间的距离，因此它能促使同学们更加团结友爱，一起为班集体做出更大的贡献。【教学目标】1. 了解交流的重要性；理解、掌握人际交流中正确的态度和方法技巧。2. 体验交流的重要，激发同学间友爱之情，提高交往的主动性。【教学形式】 讲授、游戏活动、心理体验、情景剧展示【教学对象】六年级【活动准备】1.多媒体演示课件。3.轻松柔和的背景音乐，以及活动结束歌曲相亲相爱的一家人。4.游戏中需要的纸条若干。【活动过程】一、歌曲引入，揭示主题师：这首我想更懂你讲述的是妈妈和儿子的故事，妈妈和儿子在交流中发生分歧，