学会记事之巧选细节教学案府河镇中心学校 周智勇教学目标：1. 学生写作常大而空，无从入手，泛泛而谈，通过捕捉细节，学生写作时能有据可循。2. 让学生发掘生活中的细节，从细节中感受爱，尤其是父母之爱，并将父母之爱化为文字。教学过程：一、 视频导入1、欣赏视频，速记细节 腾讯QQ在12周年庆时，推出了一个温情广告腾讯十二年相伴，特别精彩，有丰富生动母爱细节，我们来一个“寻找细节竞赛”，请同学们用心看，动笔记，看谁发现的细节准确、完整。可以只记关键词。（播放视频） 2、交流细节 我们一起交流自己找到的细节，可以互相补充。1.母亲为他缝补好衣物，正要送给他，走到门边，他打开门正好撞上，还以为母亲在检查他是否在学习，生气地走过去，母亲欲辩无言。2.母亲总是找不到要看的台，几次请他帮忙，他很不耐烦。3.家人在机场为他送行，母亲伸手想摸摸他的脸，他却挡开了，母亲很失落。4.母亲的QQ名字就是“妈妈”，看来这个就是专属儿子的号码。5.母亲没学过拼音，打字时只好查字典然后在键盘上一个个敲出来，每打完一句话，都累得
