学会自我保护教学设计教学目标：1、学会生活中的一些安全常识，提高自我保护能力。2、使学生具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。教学重点：学会生活中的一些安全常识。教学难点：使学生具有遇事冷静、沉着、勇敢、善于动脑思考的个性心理品质。教学准备：1、学生准备：搜集安全小常识2、教师准备：多媒体课件教学过程：一、故事导入，引出主题师：老师给大家讲一个发生在我们身边的真实的故事。（出示课件） 师：听完这个故事，你想说些什么？师：小文彬缺乏安全意识，使自己受到严重伤害。可见了解安全常识，掌握自我保护的方法是多么重要。这节课我们学习的主题就是学会自我保护（板书课题：学会自我保护） 生 齐读课题。二、安全常识交流会 师：课前老师让大家搜集一些安全小常识资料，现在我们就以小组为单位，把大家搜集的资料写在课前制作好的安全小锦囊上。生：组长汇报师：随机板书 家中：防火、防盗、防煤气、防电、防骗 学校：防拥挤、防碰撞上学路上：防骗、注意交通安全
