2011年全国自考学前儿童数学教育模拟试卷一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.皮亚杰独创的一种研究儿童思维发展的方法是（）A.观察法B.临床法C.测试法D.作业分析法答案：B 2.儿童辨别空间方位的区域时，下列说法正确的是（）A.只能认识上下方位的物体B.只能认识靠近自己身体的物体C.只能认识正对自己的物体D.能逐渐认识前后和左右两个维度方位是一个连续的整体答案：D 3.在学前儿童数学教育目标的纵向层次中，最具操作性的是（）A.学前儿童数学教育总目标B.学前儿童数学教育课程目标C.小、中、大班数学教育目标D.数学教育活动目标答案：D 4.对客观物体的相互位置关系的认识是（）A.空间概念B.狭义的空间概念C.xx的空间概念D.空间方位答案：B 5.儿童计数能力发展的关键是（）A.口头数数B.按物点数C.说出总数D.按数取物答案：C 6
