学前儿童健康教育与活动指导教案方案设计教案模块一 学前儿童健康教育概述工程一、二 健康概述与学前儿童健康教育概述一、 教案目标：1. 知识目标：掌握学前儿童健康教育的内涵；理解学前儿童健康教育的特点；明确学前儿童健康教育的意义；了解健康概念的演变发展过程及影响人类健康的主要因素；2. 能力目标：形成正确的学前儿童健康教育观念，并能用正确的观念指导学前儿童健康教育工作；3.素质目标：初步养成健康的生活态度，意识到健康对于学前儿童及自身的重要性。二、教案重点：掌握学前儿童健康教育的内涵和特点。三、教案难点：影响人类健康的主要因素。四、教案课型：理论课五、教案课时：2课时六、教案设计思路：结合学生的学习特点，通过师生互动讨论及案例分析，由浅到深地向学生介绍健康、学前儿童健康、学前儿童健康教育的概念，且通过事例分析，逐步引导学生了解影响学前儿童健康的因素及学前儿童健康教育的特点及意义。七、主要教案方法：讲授法、讨论法、案例分析法、启发提问法。八、教案过程：第一部分课前预热：介绍本课程主要学习内容和任务的基础上与
