学前儿童科学教育教学大纲(共5页).doc

学前儿童科学教育教学大纲一、课程概况课程名称：学前儿童科学教育 英文名称：课程类别：专业核心课程 课程编号： 学 分：2 学 时： 36 开课学期：5 预修课程：学前儿童心理学、教育心理学、学前教育学二、课程目标1.理解科学教育对儿童发展的作用，掌握儿童学习科学的规律，运用理论知识有效地对学前儿童进行有目的有计划的教育，指导儿童学科学，以促进其整体性发展。 2.理解和掌握有关学前儿童科学教育的理论知识和主要教育观点，运用科学教育的理论知识，设计和分析及评价幼儿园的科学教育活动，能为幼儿创设主动学习科学的环境，运用所学理论知识解决科学教育实践问题。三、教学内容与教学方法第一章学前儿童科学教育概述学习目的与要求：明确和理解幼儿园科学教育的概念、价值以及儿童学科学的特点，从而对学前儿童科学教育有一概括的了解。第一节 科学是什么？科学的概念；儿童的科学特点；儿童学科学的方式。第二节