学前教育比较学5页.doc

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资源描述

名词解释:1. “函授课程”(日本)这是日本的一种独特的学前教育形式,始于1987年。参加函授课程的家庭,每个月都能收到一套录像带、录音带和图书、杂志等资料,鼓励家长帮助孩子观赏卡通画、玩文字数字游戏,帮助孩子掌握一定的知识和技能。现在越来越多的家庭让儿童在小学甚至幼儿园之前就参加函授课程。1997年,约有125万名儿童参加函授课程。2. 开端计划这是美国从1965年开始实施至今仍在进行的一项学前教育计划,由联邦政府拨款,开设保育学校、幼儿园等教育机构,专门为25岁贫困儿童(后来也包括残疾儿童)提供补偿教育。开端计划的实施极大地提升了美国学前教育的水平,成为了美国学前教育发展的转折点,也产生了广泛的世界性的影响。3. “幼儿凭证计划”为了提高幼儿入园率,1995年,英国政府公布了7.3亿英镑的“幼儿凭证计划”,对每位4岁儿童发放1100英镑的教育券,实行正规的学前1年免费教育。“幼儿凭证计划”使得家长能够自由选择公立或私立的幼儿教育机构,推动了幼儿教育机构之间的公平竞争,提高了办学质量。4. 开放学前教育中心(瑞典)开放学前教育中心(也称“开放幼儿园

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