凯里市第十小学20172018学年度第二学期一年级（1）班学困生辅导工作计划一、学情分析一个班集体，难免会有一些学习基础较差的学生，因此，要提高学生的综合素质，做好转化后进生的工作显得十分迫切而又重要。我们不能选择适合教育的学生，只能选择适合学生的教育。 2、 教学目标1、 通过辅导学困生让学困生能得到进一步的提升，在学习上有所提高。2、 积极组织相关学困生参与辅导活动，本期将辅导重点放在提高学生学习习惯和基础知识上。3、 让学困生能够自主学习，喜欢学习，进而使学困生能成为和合格生，增强学困生的纪律观念。3、 辅导工作具体措施1、确定后进生名单，寻求原因，是做好后进生转化工作的前提条件。 开学初，对学生听其言、观其行、察其人，要进行一番深入细致地观察摸底;经过一段时间的观察和了解，我将对班上这几个同学进行辅导（张须远、欧阳德坤，杨秀平、龙杰、吴芳雪、聂玉华、杨欣、吴凯元、潘伟宸、吴智鹏），情况摸清了，原因找到了，再经过一番深思熟虑，结合实际情况，制订出切实可行的学困生辅导计划。 2、做到理解尊重，是辅导学困生工作的关键所在。教育是充满
