第一讲 简便运算 课程目标掌握整数、分数、小数的简便运算的常见方法；让学生体会简便运算会使计算简单；感受数学计算的乐趣。课程重点理解简便运算的方法，归纳简便运算的几种不同的方法。课程难点1. 理解简便运算的常见方法。2. 会运用简便运算的方法使计算简单。教学方法建议1.让学生理解简便运算的基础上，强调简便运算与加减乘除混合运算的区别与联系。2.会归纳出简便运算常见的方法。（讲解，比较，练习。）一、知识梳理要想提高计算能力，首先要学好各种运算的法则、运算定律及性质，这是计算的基础。其次是要多做练习。这里说的“多”是高质量的“多”，不单是数量上的“多”。多做题，多见题才能见多识广、熟能生巧，坚持不懈就能提高计算能力。再次是养成速算、巧算的习惯。能速算、巧算是一个学生能综合运用计算知识、计算能力强的突出表现。比如计算85545。你见到这个题就应该想到：90045=20，而 855比 900少45，那么85545的商应比90045的商小1，应是19。要想提高计算能力，还要掌握一些简算、巧算的方法，这要有老
