1. 北京第二实验小学校长李烈的办学思想：让每一人成为最好的自我。简述你的理解。教育的根本,是育人;育人的根本,是人的发展;人的发展,要先解决的问题是:人与人存在着差异!有效能的教育,就是要促进每一个有差异的个体获得最好的发展成为最好的自我,即尊重了每个人存在的价值，使每个人获得内心的平等和尊重。多元智能理论最大的启示即在于:每一个人都是优秀的,只不过优秀的方面不同而已。成为最好的自我,追求的是自我实现，成为最好的自我,需要对自我建立科学的认识.即要能了解自我。激发自我的主体意识变被动的“要我”，为主动的“我要”2. 少儿频道有这样一句话：塑造未来，引领成长。作为一名教育工作者，你有何感想。“引领成长，塑造未来”， 这体现了教育的基础性和奠基性。 是教育者的责任，需要教育者有前瞻性，注重对孩子素质和能力的培养。培养社会需求性人才，跟上时代发展需求：1、面向全体学生2、促进学生全面发展3、注重创新精神和实践能力的培养4、培养学生自主学习精神，尊重学生个性差异5、着眼于学生的终身可持续发展。3. 学生厌学现象是一个社会问题，如果你遇到了厌学的学生群体，你
