学校做好疫情期间学生心理健康教育工作总结2篇面对新冠肺炎疫情的发展，*学校持续关注学生的心理 动态，积极做好心理疏导，确保疫情期间学生心理健康，以 良好的心态迎接疫情后的春暖花开。一是完善居家全天计划。停课不停学，教师及时跟进， 指导学生和家长一起细化每天计划，合理安排自己的生活， 努力做到按时学习、睡眠充足、适度锻炼等，让学生重回学 校规律生活。二是丰富网络教学内容。学校在制定网络教学计划时，除了安排各级教育资源平台课程外，还把疫情防控知识、爱 国感恩教育、生命安全和心理健康教育等纳入其中。通过综 合学习，进一步提升学生在疫情中的心理承受能力。三是强化疫情防控指导。要求学生关注科学权威的信 息，了解疫情的相关知识和治疗进展，避免消极信息的侵扰。 组织收看中科院心理所硕士徐芳平的少年的你一对话疫 情直播节目，学习自我释放压力知识。同时通过班级QQ 群、学习平台等多种形式推送防疫的心理知识，进行科普宣 传。教育学生面对疫情不恐慌，做好自我防护，积极应对疫 情。四是推进师生互动沟通。教师收集学生遇到的心理问1题，接受需要帮助的学生咨询，及时为他
