学校开展劳动教育课安排和劳动实践说明报告俗话说：“认知容易弯，也容易直”，这说明加强小学生良好习惯养成教育的重要性。也正如我国现代著名教育家叶圣陶先生所言，“教育是什么，往简单方面说，只需一句话，就是养成良好的习惯”。根据我校学生成长中心学生好习惯培养系列活动实施方案，结合学生年龄特点，学校开展了“在劳动中感受生活，在生活中感受快乐”为主题的劳动习惯培养，开展了一系列的特色活动，取得了良好的教育效果。一、情理引导，帮助孩子树立正确的劳动观念。各班级充分利用晨会、主题班队会活动开展一系列劳动主题教育活动，如劳动最光荣自己的事情自己做我爱爸爸妈妈名人是这样劳动的，深入浅出的讲解劳动的意义和价值，让学生懂得劳动光荣，不劳而获可耻，每一个人都应该劳动，不仅用脑来劳动，而且动手劳动，树立正确的劳动观念。二、落实学校劳动习惯养成方案，适时给与方法、技巧指导。书包整理、书桌整理、床上、地面、桌椅、书柜、门窗卫生打扫方法指导。 根据我校的学生劳动教育实践活动方案的安排，我校分班级进行的劳动教育课和劳动实践活动在大队部的统一安排下有序开展。
