开设阅读课的总体方案指导思想：当前，我国教育改革正由“应该教育”向“素质教育”转轨，目的在于提高学生的综合素质。我校是一所全日制学校，办学理念是“人文厚达，才力和谐”，办学目标是“全面发展,走向世界”。在这一理念和目标的引领下，我校积极开展广泛的课外阅读课，以提高学生们的综合素质。图书馆阅读课有其独特优势，可以加大学生的阅读量，拓宽学生知识面。我校现代化图书馆的建成及优良配备，让图书馆阅读课成为素质教育的窗口：1、通过阅读课培养学生以语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养为基础的综合运用语言的能力。2、培养学生的各科知识的学习兴趣，激发学生的学习积极性，使他们能通过广泛丰富的阅读发现自己感兴趣的内容和话题，在兴趣的引导下提高自主学习的效率。观察、体验、探究、合作等主动学习，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，3、关注学生的情感，提高他们的人文素养。要使他们在世界经典名著阅读的过程中，树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们高度的社会责任感，提高独立思考和判断的能力，并且增进跨文化理解和跨文化交际能力。4、积极开发各科课堂教学配套资源
