2011-2012学年度第二学期马贵镇朗练小学教学教研工作计划新学期,我校教学、教研工作将坚持以稳步提高教学质量为中心,突出“两个重点”(全方面实施素质教育;深化课堂教学改革)。作好三篇文章(加强教学常规管理,努力在管的科学做文章;加强教研、教改和教师素质提高工作,努力在教的科学上做文章;激发学生的求知欲,教给学生的学习方法,努力在学的科学上做文章)。为此要重点做好以下三大方面的工作:一、注重多元 着眼课改 促进教师专业成长 根据我校校本教研的实际,本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化,坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略,促进教师专业化成长。1、加强课题探讨,在交流中内化。 鼓励教师进一步加强网络学习,注重与教育名师、名著对话。积极参加“信息技术与课堂教学整合”的校本课题实验,开展“问题化”教研,形成教师之间相互听课、评课的良好氛围,每位教师每学期听课10节以上、评课5节以上,确保有效提高校本教研的实效性和针对性。2、加强学习引领,在实践中反思。 坚持业务学习有序开展。教师集中业务学习要定好学