学校教学质量监控制度5页.doc

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教学质量监控制度齐河县第五小学为了使学生“人人达标”成为教师的自觉行动,形成备课、上课、作业批阅、学生辅导、教学监控的良好教学氛围,稳步提高学校教学质量,提升学校教育品牌,制定三级教学质量监控运行机制。一、一级监控:学校监控(主要由教务处负责)(一)严格执行市教委颁发的课程计划。(二)健全教学工作管理制度,包括对教学工作各个环节的规定、检查。1、备课教师在学期初熟悉整册教材,制定教学计划,对本学期教学内容心中有数。并由教研组长负责指导,将整册教材的知识点进行排队疏理,有的放矢地完成三项作业,即备课修改、课后练习、出单元练习卷和单项小练习。每学期备课检查每月一次。2、上课实行课堂教学研课制,以教研课组为单位,期初定出一至二节课,进行反复研究,使先进理念在教学实践中得到体现,形成“备课、上课、听课、评课、改课,再上课”的新的教学常规,在反复研磨中提高整个教研组的整体教学水平。3、听课分管领导每学期听课30节,其中3节为拓展课,每周二、三、四为随堂听课日,与检查教案相结合

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