学校留守儿童结对帮扶机制2页.doc

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学校留守学生结对帮扶机制为了切实关爱留守学生,真正做到“服务学生、服务家长、服务社会”, 落实人本理念,为我校留守学生健康、快乐、全面成长提供教育保障,使教师在实际行动中充分发挥光和热,有效解决留守学生的教育问题。现结合我校实际,特制定本制度。一、龙南二中结对帮扶领导小组组 长: 副组长: 成 员: 年级组长 班主任二、结对帮扶的对象。1、以留守学生为帮扶对象,特别是学习较差、性格缺陷、心理障碍、行为偏极、安全隐患较严重的留守学生。 2、结对帮扶的目标和原则。 结对帮扶要切实做到“四个一”。即:每一名教师至少有一名留守学生作为结对帮扶的对象;教师每月至少与帮扶的对象谈心3次, 每月上门看望留守学生一次;教师每年至少给留守学生送温暖一次。按照因人而异、注重实效的原则,形式多样地开展教职工与留守学生的结对帮扶活动,促进留守学生身心健康发展。三、结对帮扶工作的内容。 1、宣传义务教育法等保护少年学生权益的法律法规,增强留守学生监护人的法律意识,教育留守学生运用法律武器维护自身的合法权益。2、对留守学生中的学困生,责任教师要

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