学校语言文字工作特色成果通过探索和创新实践，在语言文字规范化工作上，我们取得了丰硕的成果，创出了我校的特色。现将学校语言文字规范化工作特色汇报如下：一、开展经典诵读系列活动，以三字经、百家姓、千字文、论语及现代优秀诗文为载体实施经典美文对小学生行为习惯和心理品质影响的研究课题，赋予文小“文化”内涵，开展系列特色活动“我读书我快乐我成长”，“美文共享好书共读畅游书海扬帆起航”、“我阅读我游戏”、“各抒己见妙笔生花”，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，学生推荐书目，年级分层阅读，师生共同诵读等主题活动让师生畅游书海，激发学生结合学校读书活动，师生同读、共写读书笔记。为了提高教师的普通话水平，学校要求教师不论在课堂还是在课下都必须说普通话，通过经典诵读、说课、教案设计系列竞赛活动，教师的普通话水平得到大力的提高。经典诵读活动的开展使学校生机盎然，书声琅琅，序列活动有序开展。二、学校还积极开展文艺汇演：教师参加的表演比赛我的中国梦周红薇老师获一等奖，孟小琢老师获二等奖。学生参赛五年级表演我爱我的故乡获
