学生个性化辅导方案五年级数学(共5页).doc

金智汇教育学生个性化辅导方案 日期：2013 年 月 日学生姓名： 年级：五 学校： 上课次数: 总课时数： 小时 辅导科目：数学 学科教师： 学生的基本情况优点不足1、有礼貌，性格开朗活泼，有上进心。2、学习态度端正，遇到不懂的能主动问老师。3、经过一段时间锻炼计算能力加强了，能够改掉一点粗心的习惯，养成检查的习惯。4、善于观察和思考1.做题习惯不好,做题不认真，粗心；没有养成做完题检查的习惯。2. 对基础知识的掌握不好；3. 没有找到自己的学习方法；4、学习比较懒散非智力因素培养措施1、 学会自信，做个有上进心的人。引导她看到自己的长处，从而树立起自信心，以获得成功。对待她的作业，认真、仔细地批改，分析错得原因，进行耐心地辅导，引导他们掌握正确的学习方法，对于他们的每一点进