学生的书写习惯培养总结威海市环翠区千山路小学 王召娟 学生良好的书写习惯的培养对孩子日后的发展特别主要，我主要从以下几个方面培养孩子的书写习惯。 一、首先要求老师自己养成良好的书写习惯。小学生良好书写习惯的培养不仅与教师的严格要求有关，教师的身教也起着至关重要的作用。在实际工作中，往往哪位教师的字写得好，他的学生字也比较好。所以我在黑板上写的所有字必须写得规范，在批改作业时也要认真书写，给学生以示范作用。这样一来，就对学生潜移默化地产生了提笔就要写规范、漂亮的字的意识。 二、培养学生浓厚的书写兴趣。培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。事实也告诉我们，小学生对不感兴趣的事是做不好的。因此，我们要求老师们：一是在语文课写字指导时结合所写的内容适时向学生传递中华民族灿烂的汉字历史文化；二是把字的书写质量、清晰度与作业评价紧密联系起来，及时的进行激励性语言评价，把写字抓小、抓细、抓实落在平时作业中；三是积极开展不同形式的作业展评活动。将语文作业上墙，开展评比，激发学生的好胜心。同时将作业的写字部分单独打分，增强学生对写字的重视。这极大地激发了学生的
