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学生入学一对一个性化辅导方案学员姓名：陈奕恺 学校：石帆三小 年级：一年级入学时间： 辅导科目：语文 入学成绩： 辅导老师：倪银微 个性化辅导方案一、学生个性分析1、基础不全面、不扎实，知识的漏洞比较多；知识点的系统性不足，有待归纳完善。2、答题时的书写格式不规范、逻辑不清楚。3、害怕做大题，做大题时没有认真思考，且对题目的分析能力有待提高。4、知识的综合运用能力较差，当多个知识点一起使用时，学生往往只能想到一到两个知识点。5、性格内向，不爱说话，不喜欢沟通。二、教学辅导欲达目标1、查漏补缺，巩固基础，梳理知识体系，使语文知识系统化。2、规范书写格式，培养逻辑思维能力，使答题时条理清楚。3、消除对做题的恐惧心理，树立学生语文学习的信心。4、通过知识的回顾和例题的讲解、练习及语文学习方法和技巧的指导，提