后房子中心校学生多元评价实施方案为切实做好学生综合素质评价工作，充分发挥多元评价促进发展的功能，引导学生明确努力和发展方向，促进每个学生在原有基础上和谐、健康发展，促进教师不断更新教育观念，改进教育方法，指导和帮助学生全面而富有个性地发展；引导家长和社会按照素质教育理念，营造有利于学生发展的家庭环境和社会氛围，特制定学生多元评价实施方案如下：一、学生多元评价的内容行为习惯养成综合素质水平综合实践能力礼仪训练水平组织管理能力二、学生多元评价的标准行为习惯标兵 纪律之星上课注意力集中、自觉遵守课堂纪律；自习课严格要求自己，学会自律；每节课前自觉做好下节课的课前准备工作；课间能严格按照班级的有关文体活动安排进行活动，不随意追逐疯闹，自觉做到有序、规范；早晨到校后能自觉晨读、预习。卫生之星自觉做好值日，不乱扔果皮纸屑，穿戴整洁，不佩带任何饰物，自觉讲好个人卫生和集体卫生，养成良好的卫生习惯。综合素质标兵学习标兵：课前准备、认真书写、认真倾听、大声发言、坚持每日读书学习成绩各项为优秀的学生。书
