学生学习习惯培养方案实施情况分析小学科学实验教学,是以培养学生的创新精神和实践能力为核心的实验教学,学生的情绪容易激动,课堂的气氛很难调控,我想要上好小学科学的实验教学,培养学生良好的学习习惯尤为重要。如果学生没有良好的学习习惯,一堂课下来可能乱成一团,实验就不太可能成功,学生的科学素养很难得到发展,甚至在实验中有时还会出现危险呢!因此本学期我在小学科学实验教学中非常重视学生学习习惯的培养,孩子们也在我着力培养的几项习惯上有了较为明显的进步。一、实验材料准备的习惯现在的独生子女比较懒惰,很多学生作业常常不能按时完成,培养按时完成作业的习惯势在必行。怎样培养学生按时完成作业的习惯呢?小学科学实验教学的课前作业大多是学生准备实验材料的作业,由小组长检查登记材料的准备情况;课中的作业是探究记录和科学实验活动练习册,由老师批改或检查,师生共同评价;课后的作业大多是调查、网上查阅资料、饲养观察记录活动,由老师检查和学生评价相结合。作业有布置必有检查,本学期这样持之以恒的坚持,学生的责任感加强了,按时完成作业的习惯自然养成了。二、倾听别人的习惯专心听讲是一种良好的学习习惯,也是