十字中心小学学生异常情况处理制度 为了进一步加强对我校学生的关注，及时发现学生出现的异常情况并采取相应措施，防止发生校园安全事故，特制定我校学生异常情况信息报告及处置预案。以下情形可视为学生异常情况1、性格特别内向、孤僻、郁闷、敏感，脱离集体，不与同学说话；2、心胸狭窄，嫉妒心强，爱猜疑敌对，3、自由散漫、性格叛逆、攻击性强4、上课时间单独滞留宿舍者5、连续旷课两天，不见在学校者6、家长来电反映长时间不与家里联系者7、实习学生长时间不与班主任或同学联系者8、受到挫折、打击而突然变得沉默寡言、情绪低落者9、有先天性心脏病、高血压等特异体质者10、其他情况反常者学生异常情况的处置：1、班主任要对本班同学进行仔细的了解摸底，发现有异常行为学生要建立“异常行为学生”档案，档案内容包括家长姓名、工作单位、联系电话，学生学习情况、异常行为情况及原因分析等。要特别关注异常行为学生的情况，通过谈话、家访等方式了解异常原因，制订相应措施。2、宿管员要加强对宿舍的巡查，对上课以后仍然
