微课在小学教学中的使用情况学生问卷调查分析城关小学 郭敏本次问卷调查主要针对高陵区城关小学三至五年级学生。问卷发放220份，收回210份，回收率为95.5%，本问卷试图调查了解学生对于将微课程这一新的教学资源带入课堂的认可程度。通过本次调查问卷，我了解到大部分学生在课堂上都出现过偶尔注意力不集中现象，也有95%的学生在老师讲解完还有疑问，对于问题“你觉得哪种学习方式你更喜欢？”学生大部分喜欢老师讲授+微课学习，有一部分喜欢老师讲授，还有少部分学生选择微课学习，对于问题“你对微课了解吗？”有50%的学生选择不了解，的确，微课对于大部分学生来说都不太了解，而且微课也是我们老师从去年才开始提出来然后进行教学使用的，所以学生对于微课的认识也基本上是0，问题“你对小模块的学习，会取得更好地学习效果这个观点怎么看？”五年级学生有80%都选择非常认同，但是四年级学生大部分都选择比较认同，充分说明，学生对于小模块学习的观点产生分歧，观点不同，这也是我们这次小课题调查的一个目的，可以通过小模块的学习，也就是微课教学更好地提高学习
