学科教学与信息技术融合优质课评选评价标准1页.doc

渠村乡学科教学与信息技术融合优质课评选评价标准评比指标评 价 要 素 分值得分教学理念、目标和设计(15分)教学理念本课教学理念理解准确，教学理念新。4学与教目标对学生情况分析准确，能够正确确定学生的认知重点、难点。2确定的教学目标体现学科特点并符合学生实际。2教学目标的确定符合新课程改革精神。2教案与教学课件教学策略得当；对象明确，界面设计合理，风格统一，有必要的交互5教学内容和过程(35分)教学内容的组织与处理 教学内容的系统化、生活化、情境化与学生的认知水平的统一，内容丰富，术语规范。3重点、难点解决的好，内容拓展合理。7面向全体，选材适当，注重差异，安排组织教学内容。4教学方法和学法教学方法的选择切合教学目标、教学内容和学生的认知水平。7教法、学法注重学生学习方式的转变和学习能力的提高。7教学过程环节、结构、层次、过渡等要素设计合理。3图示和演示内容丰富，设计合理，信息量大。4选手素质(10分)语言