学道德模范 诵中华经典 做有德之人助人为乐篇教案一、教学目标：认知：1.知道助人为乐是高尚的品德。2.懂得助人为乐是社会主义社会应该提倡的道德风尚。情感：1.对别人的困难或不幸加以关心和同情，并为能帮助别人解决困难而感到高兴。2.愿意做一个助人为乐的人。行为：1.主动关心和热情帮助周围的人。2.为别人排忧解难不图表扬和报答。二、教法建议：1.通过本课教学，要讲清助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。2.教学中要结合具体实际，讲清：在社会上提倡发扬社会主义助人为乐的道德风尚的意义。可以结合劳动模范李素丽的事迹，突出在社会主义社会中人与人之间团结互助的关系。3.教学中要注意给学生树立榜样，既要有学生身边的榜样，还要有象雷锋这样真正具有助人为乐崇高品质的典型。三、教学过程： 一、 结合实际、导入新课：说一说，你自己遇到过困难吗
