孩子每个阶段应该具备的能力2，孩子发展的阶段性特点3，顺序性（感觉知觉注意力记忆力思维认知）4，个体差异性（1，个体发育不同，大脑发育不同；2，能力成熟早晚不同。）5，03岁婴儿，36岁幼儿，612岁少儿，1218岁青春，1840岁成年，4060中老年。6，大脑发育：3岁60%，36岁80%，1618岁100%。新生儿1，剪断脐带自主呼吸2，身体蜷曲头顶囟门菱形（1.5岁左右闭合，过早过晚都不合适，像心脏在跳一样）3，体温调节能力差（成人可以自己调控体温，而小孩他们会随着户外的温度变化而变化，外面高，他也高，外面低他也低，注意对小孩衣物及时的添加及减少；洗澡温度38度，用胳膊肘试水温）4，视力范围1520厘米（妈妈喂奶的距离）5，喜欢被包裹（睡着的时候被包着，舒适；醒的时候放松触觉接触，运动学习）6，睡眠时间20小时7，56天内行走反射（抱着宝宝的腋下，脚会有行走的反射动作，之后会被抑制）锻炼腿部力量，为以后走路做准备。8，吃饱后俯卧，锻炼前半身的触觉刺激，以及背部肌肉群的训练，肌肉得到丰
