第1节 写作文的好帮手写字板教学目标：1、了解文字处理的几种方式。2、掌握进入与退出常用的几种文字处理的方法。3、培养学生创新精神，提高学生文字处理能力。4、培养学生审美能力。5、通过欣赏提供的板报样张，激发学生学习制作板报的热情，提高学生创造力。6、熟悉“写字板”窗口。教学内容：1、介绍几种常用的文字处理软件。如：记事本（NotePad）、写字板（WordPad）、WPS、Word。2、进入和退出“写字板”的操作方法。3、欣赏用“写字板”制作的板报样张。4、熟悉“写字板”窗口。课时安排：2课时。教学重点：培养学生文字处理和学习的积极性。教学难点：如何提高学生的欣赏水平和怎样活跃学生的思维。第一课时 启动与退出“写字板”教学过程： 一、新课引入： 同学们，新学期开学啦，暑假过得开不开心呢？想不想把暑假里最难忘或最开心的事情记下来呢？怎么写呢？当然是用笔写啦！没错，可是你们听说过吗，现在是信息社会，很多人都“换笔”了，不再用钢笔、钢笔，改用计算机了。用电脑写作文不仅修改起来非常方便，而且文字
