守株待兔教学目标：1、认识折、冀等5个生字,学写守、株、待等9个生字。指导写好株、耕两个字，木和耒做偏旁时最后一笔变成点。2、.正确，流利，有感情地读准字音、读好“因释其耒而守株”。背诵课文。3、能借助注释，结合插图，疏通文意。4、懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学重点：能借助注释，结合插图，疏通文意。读好“因释其耒而守株”。教学难点：懂得不要心存侥幸，不要不劳而获，要靠自己的劳动去创造美好的生活。教学准备：教师：搜集图片，制作课件。学生：预习寓言，制作道具，表演节目。教学时数：2课时教学过程：第一课时1、 导入，揭题解题。1、同学们，你们观察黑板（书上的图片）上的这幅图片，你能用一句话来概括吗？（设计意图：第一，训练学生说话能力。第二，让学生整体感知，有助于后面的学习。）2、 同学们，曾经在宋国有一个人，他也一样坐在树桩旁边等着兔子，今天我们一起走进守株待兔。3、 请和老师一起板书课题。（一边读一边板书课题。）4、 同学们你们能不能猜一猜“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”又是
