安全应急与避险教学设计一、教学目的通过本课时的学习主要达到以下两个目的：1使学生充分掌握各种应急自己的办法2培养学生自我生存能力，以此保证学生的安全二、教学重、难点使学生树立自护、自救的观念，增强安全意识三、教学方法讲解法、案例教学法、谈话法四、教学过程1. 谈话导入虽然学校是个常人眼中平静的天堂，而学生们也似乎不用担心会有任何的危险。但事实上，很多的突发事件都离我们不远。例如：火灾，地震，交通事故等等。针对一系列的突发事件，我们到底该怎么处理呢？怎么做才能确保我们的生命安全呢？以下就是我们本节课要学习的内容了。2老师问：“同学们，你们认为自己离意外到底有多远呢？” 学生：“只要我们小心一点，肯定没什么事情，而且没那么多的意外。”针对学生们安全意识淡薄的问题，通过PPT向学生们展示一组数据，说明意外发生的概率其实很大，特别是在农村地区。由此引起学生们对安全问题的注意。3组织讨论造成安全事故的主要原因。将全班学生分成五组，并由各组代表将本组意见写到黑板上；老师针对学生的意见进行补充、总结，并得出
