校园用电安全教学设计一、教材及学情分析1、教材的地位和作用针对电子专业和电接触的高频率，在学习基本电路之前让学生学习安全用电，形成一种自我保护能力。同时树立安全责任意识，树立安全文明生产意识。安全用电常识是电工类学生必须掌握的知识，学会安全用电是每个学生的基本任务。2、学情分析刚入校职校的中职学生普遍理论知识基础薄弱，理解能力不强，对纯理论的说教不感兴趣，大部分同学不善于在课堂上表达自己的见解，但他们熟悉生活实际，因此在教学过程中应结合生产、生活实际，从学生实际出发，让学生多分析，多表达，提高学生的分析理解能力和语言表达能力。3、教学目标【知识目标】知道校园安全用电基本常识2.知道排除用电安全隐患的方法3.知道触电后的急救常识【技能目标】能排查常见校园危险用电隐患能正确对触电事故做一般急救处理【情感目标】培养小组的团队合作精神培养学生的观察、概括能力让学生养成良好的用电习惯4、教学重点、难点【重点内容】1、排除常见校园用电安全隐患2、对一般触电事故能做出正确的处理方式【难点内容】1、对一般触电事
