预防和应对网络、信息安全事故教学目标：1、自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。2、合理利用网络，学会判断和有效拒绝的技能，避免迷恋网络带来的危害。重点难点：自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪的意识。教学过程启发谈话：今天当我们步入网络社会，青年与网络之间存在众多的契合点，正是这些契合点使青年对互联网“一网情深”。青年在网络影响下千状百态虽然向社会展示了其众多绚丽之处，也令人倍感惊喜。但不少青年网民的失色表现却无论如何不能给社会增辉，不能让人高枕无忧。 一 、青少年用户使用互联网的特征 （一） 1. 上网比率：中小学生上网比率平均超过60%；2. 上网目的：以游戏和聊天为主，用于学习等有益动机的比率仅占10%左右；3. 上网地点：上网地点的地域差别较大，较不发达地区以网吧为主，在家里上网的占30%左右，较发达地区家里和网吧的比率相差不大，各占50%左右；发达地区如京、沪等大城市，则以在家上网为主，达80%以上；（二）
