12.2一次函数教学目标知识与能力:1、理解一次函数、正比例函数的概念,培养抽象思维能力;2、把握函数的变化思想,用观察、分析的眼光解决问题。过程与方法:经历对正比例函数和一次函数概念的理解,培养学生逻辑思维能力,和解决相关问题的能力。情感态度价值观:发展学生初步的观察能力,增强对一次函数和正比例函数概念掌握的意识。重难点重点:一次函数,正比例函数的概念。难点:运用概念解决相关问题。教学过程教学过程一、学习目标1、理解一次函数、正比例函数的概念,培养抽象思维能力;2、把握函数的变化思想,用观察、分析的眼光解决问题。二、自学提纲阅读课本35页内容到中间“可见”,思考下列问题:1、什么是一次函数和正比例函数?2、下列函数,哪些是一次函数?哪些又是正比例函数? (1)y=-x-4 (2)y=5x2+6 (3
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